基于虚仿软件的西方经济学课程教学优化探索

肖 斌
湛江科技学院

摘要

西方经济学课程传统的教学模式难以开展实验实践教学，难从根本上提升学生运用理论知识于经济实践的能力，这就造成了人才培养与社会需求的脱节，难以满足“新文科”建设的教学目标。在中央文件指导下，结合经济学虚拟仿真软件优势，对西方经济学课程进行教学优化，对课程能力目标层次化，采用理虚融合、课内课外线上线下联动教学模式，构建综合教学评价体系，在培养应用型教师、以赛促教方面进行了有益探索，取得了良好效果。

关键词

西方经济学课程；经济学虚拟仿真软件；教学优化

参考

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