基于“双高”建设的高职教育校企“双元”育人体系构建
摘要
高职教育的改革、创新、发展离不开教育价值的引导。“双高”建设既是新时期推动我国高职教育向高质量、高水平方向发展的重要途径,也是高职教育满足教育客体需求的重要平台。而构建高职教育校企“双元”育人体系是“双高”建设的发展趋势和基本形态,是高职教育改革的必经之路,也是“双高”建设的基础要求。基于此,本文对基于“双高”建设的高职教育校企“双元”育人体系构建进行了探讨。首先对“双元”育人和“双高”建设的关系进行概述,随后提出基于“双高”建设的高职教育校企“双元”育人新内涵,然后总结了基于“双高”建设的高职教育校企“双元”育人体系构建当前存在的问题,最后针对已总结的问题提出相应对策,以此促进“双高”建设背景下高职教育校企“双元”育人体系构建的工作质量。
关键词
“双高”建设;高职教育;“双元”育人
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-02-136984
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