基于主题意义探究的初中英语阅读教学

符 凌燕
江苏常州市新北区薛家中学

摘要

在初中英语教学过程中需要正确看待初中英语教学存在的各种问题，并且结合初中阶段学生的个性化特征和英语教学的特征来展开英语阅读教学策略的探究活动，探讨出行之有效的英语阅读教学模式实施路径。在传统的初中英语阅读教学效果下，更加强调对阅读教学观念、方式、工具的改革，以希望有效提高初中英语的阅读教学水平。基于此，本文立足于主题意义，将初中英语阅读文章和材料中的主题作为阅读探究的重要内容，围绕英语文章和材料的主题意义，对初中英语阅读教学中主题意义探究的意义展开了分析探讨，而后指出了当前初中英语阅读教学中普遍性存在的问题，最后提出了基于主题意义探究的初中英语阅读教学方法和策略，希望能够为初中英语教师开展高效的阅读教学提供行之有效的参考。

关键词

主题意义；初中英语；阅读教学

参考

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