新课标背景下英语教育中的文化导入研究
摘要
随着世界范围内的文化交往越来越频繁,跨文化交流已经成为21世纪人才必须具备的一项基本技能。大学英语是高校培养未来人才的第一课堂,应该注重英语文化的渗透,使学生能够更好地了解英语这门语言及其背后的文化,从而有效地促进跨文化交流。因此文章从理论上探讨了文化渗透在大学英语教学中的重要性,并对目前高校英语教学中存在的问题进行了剖析,并针对目前存在的一些主要问题,给出了相应的解决措施,以使英语教师能够更好地理解当前英语教学中存在的问题。
关键词
新课标;英语教育;文化导入
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-02-137060
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