新工科导向下无机化学课程教学改革与实践
摘要
新工科是国家战略部署以及顺应国际形势、基于立德树人教育要求而提出的教育改革方向和教育目标,新工科教育是为国家社会培养技能型、技术型、创新型、创造型人才。在当前国家落实新工科教育形势背景下,工科类专业课程比如无机化学等课程的改革创新得到了关注和重,应认识到新工科导向下化学课程教学存在的一些问题,需要采取有效的措施解决问题,以此加快推动课程教学改革步伐。对于此,本文针对这一方面内容进行分析和探讨,以供相关人员参考。
关键词
新工科导向;无机化学;课程教学;教学改革;实践教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-02-137104
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