从智能钢琴集体课看钢琴教育的新探索
摘要
随着我国新课程标准的进一步实施,我国教育教学已经进行了很大程度的改革,同时当前社会音乐教育越来越被重视,促使智能钢琴集体课进一步发展,音乐课程教学中,智能钢琴集体课是一种有效的教学模式。在传统的钢琴课教学中,主要是以教师为主的弹奏示范,学生则听教师讲解。本文将对智能钢琴集体课的教学模式进行分析,提出促使钢琴教育发展的有效措施。
关键词
智能钢琴;集体课;钢琴教育;探索
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-02-137115
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