我国不同区域中小学在线音乐教育现状及发展研究

周 文璐
衡水学院音乐系

摘要

因为我国各个区域的实际发展呈现出不均衡状态，教育教学相应资源之间具有相应差异。在素质教育的背景之下，中小学音乐教育获得教育部门的进一步重视，但是按照调查之后发现，我国各个区域之内的中小学音乐教育基本现状之间存在显著不同，比如农村区域的音乐教材以及在线音乐教育平台等相关设备并不完善。所以，针对我国中小学音乐教育的基本现状展开详细调查，在汲取外国优良音乐教育相关理念以及经验的基础之上，针对我国各个区域建设在线音乐平台、通过在线教学基本方式进行音乐教育等展开相应分析与阐述。

关键词

不同区域；中小学；在线音乐教育；教学现状

参考

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