“三全育人”视域下高职院校劳动教育存在的问题及对策探析——以云计算专业群为例

陈 园园, 黄 金晶
苏州工业职业技术学院

摘要

针对当前高职院校劳动教育中普遍存在的问题，结合“三全育人”在本校劳动教育过程中的落实情况，以云计算专业群为例，提出了当前高职院校劳动教育课程的初步设计，并就“三全育人”视域下高职院校劳动教育可持续发展，提出了对策与建议，为高职院校劳动教育课程建设提供参考。

关键词

劳动教育；三全育人；高职院校

参考

[1]中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[N].人民日报，2020-03-27（1）.[2]教育部．教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知[EB/OL]．http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A26/jcj_kcjcgh/202007/t20200715_472808.html，2020-07-07.[3]张成飞.高职院校“三全育人”实践路径探索[J].石家庄职业技术学院学报，2022，34（03）：15-18.[4]肖轶文.“三全育人”视域下高职院校思想政治教育探析[J].湖北成人教育学院学报，2020，26（03）：66-70.[5]张文风.对高校“三全育人”的若干思考[J].学校党建与思想教育，2018（04）：60-61+68.