高等学校在线教学教学效能和教学效果研究

蒋 楠, 杨 毅
西安理工大学 经济与管理学院

摘要

疫情防控，“停课不停教、停课不停学”倒逼各级各类学校全面实施在线教学，“教师的角色如何变，学生的学习习惯怎样变”两停两变成为在线教学的热点问题，本论文从实“战”中补上教师教育技术的技能短板；虚、实结合的混合教学；教师角色的变化；“学”是学生的责任等方面进行分析，回答学什么？怎么学？在哪学？这一现实而非预设问题，作为高等学校教育改革在大灾难中的“收获”，为未来的数字化学习提供可资借鉴的经验。

关键词

线上教学；教学改革；教学效果

参考

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