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核心素养背景下初中语文群文阅读的思考

纪 湘钰
河北省承德高新区实验中学

摘要


当今,随着我国教育的加快发展,新课改的推进,培养核心素养逐渐成为初中语文教学的重点,为了实现这一目标,教师运用各种教学策略,促进了教学模式的多样化发展,有助于培养学生的综合素质能力。群文阅读创新了以往的阅读方式,有助于培养学生的阅读兴趣,拓展他们的写作素材,拓宽阅读面,加强他们的阅读能力。所以,初中语文教师应当在群文阅读中做好对学生的指导,教授他们阅读方法和阅读技巧,引导学生参加多样化的阅读活动,加强与他们的交流和沟通,培养他们的核心素养。本文以核心素养为背景,探讨了在初中语文课堂中开展群文阅读的重要作用,然后以此为基础,提出了如何在初中语文课堂中有效地开展群文阅读活动,以供参考。

关键词


核心素养背景下;初中语文;群文阅读;思考

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-03-137201

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