基于层次分析法和模糊综合评价机制的大学生在线自主学习效果评价

张 艳, 朱 杰, 车 冬娟
北华航天工业学院 计算机学院

摘要

分析目前大学生线上自主学习的现状，针对线上学习评价问题提出了基于层次分析法-模糊综合评价机制的大学生在线学习效果评价模型，通过层级分析法得到各层评价指标的权重，通过模糊评价方法得到大学生线上自主学习的评价结果。本文提出的评价方法能够对学生的在线学习进行更加合理、科学、客观的评价，且对教师线上教学及指导工作的提高有重要的保障作用。

关键词

层次分析法，模糊综合评价，在线自主学习，判定指标

参考

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