首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

校企合作视域下职业教育教学改革策略探讨

刘 永慧
山东商业职业技术学院Philippine Christian University

摘要


校企合作模式起源于美国辛辛那提大学工程学院教务长施奈德于 1906 年首创的合作教育,近十年来针对如何做好校企合作这一目标,各省市的各级教育部门和职业院校做了大量工作,并取得了显著成果。本文介绍了校企合作的成效及问题,并根据目前问题的表现提出了校企合作视域下职业教育教学的改革策略。

关键词


校企合作;职业教育;教学改革;策略

全文:

PDF


参考


[1]俞文斌. 基于校企合作的高职院校工作室教学模式探索 ——以浙江纺织服装职业技术学院建筑装饰专业为例[J]. 职业技术教育,2019,40(35):34-37.[2]刘洪银. 以校企耦合渗透推进高职院校办学改革[J]. 职业技术教育,2017,38(10):56-60.[3]徐莹. 基于校企合作的职业教育集团化办学实践研究 ——评《职业教育集团化办学试点项目实施方案》[J]. 科技管理研究,2022,42(11):后插15.[4]周桐,刘宇,伍小兵,等. 我国高职院校产教融合的现状、困境及创新路径[J]. 实验技术与管理,2022,39(9):228-234.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-10-137346

Refbacks

  • 当前没有refback。