环境生态工程项目式学习教学体系的构建

张 玉鹏, 刘 凤琴, 刘 红恩, 聂 兆君, 刘 亥扬
河南农业大学

摘要

环境生态工程属于新型交叉学科课程，是生态工程和环境工程的有机结合，主要通过合理利用自然力量等，以促进环境中污染物的转化，改善生态环境，促使可持续性发展的进行。传统环境生态工程教学中以教师讲授、学生倾听为主，与学生的互动较少，教学效果有限。项目式学习是教师提出驱动性问题后，由学生利用自身经验与理论知识，通过小组合作等方式，最终掌握相关知识和技能的学习方法。文章通过对环境生态工程项目式学习教学体系的构建方法进行探索，以期为项目式学习在环境生态工程中的应用提供依据。

关键词

教学体系；项目式学习；环境生态工程；课程设置

参考

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