基于学风建设的朋辈导师模式思考
摘要
为了解决学生自主学习能力欠佳、英语学习基础薄弱的情况,分院成立了学习支持中心,以英语四级学习和专业学习辅导为抓手,结合线上学习和线下辅导等措施,为学生搭建咨询和学术辅导平台,创建朋辈导师制并发挥其模范带头作用,促进学生自主学习和提升其终生学习的能力。
关键词
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-10-137399
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