大学美术教育中素材的积累与创作习惯的养成研究

祁 延攀
新疆应用职业技术学院

摘要

艺术来源于生活，又高于生活，只有在生活中进行素材的积累与创作习惯的养成，才能创作出更多优秀的作品。在大学美术教学中，教师需要通过一些有效的方法和策略，为学生提供创作素材和创作环境，并激发学生的创作热情，实现学生对美术素材的积累。在这个过程中，教师要加强与学生之间的互动和交流，从而及时了解学生对艺术素材积累的需求。此外，教师要为学生提供更多的实践机会，以提高学生艺术素材积累的效率。只有这样，学生才能更好地适应当前艺术学科的发展。

关键词

大学美术教育；素材积累；创作习惯；养成研究

参考

[1]孙彦琼.浅析美术教育与创造力的培养[J].文艺生活•文海艺苑，2016，000（003）：216-216.[2]裴佩.浅析大学美术教育中素材的积累与创作习惯的养成[J].艺术教育，2018（1）：2.[3]刘文理.大学美术教育中素材的积累与创作习惯的养成研究[J].世纪之星—交流版，2021（10）：2.