小学声乐表演唱启蒙教学方法探析

朱 丹, 普拉 诺特
曼谷吞武里大学

摘要

对于小学阶段的音乐教育而言，声乐表演属于比较重要的教学内容。由于声乐表演糅合了歌唱、舞蹈等内容，其教学相对比较综合，能够较好地调动小学学生积极性以及学习热情。而且，声乐表演对于小学学生而言，小学学生活泼、童真、思维灵动、唱跳有较高的可塑性，对其声乐表演启蒙的实效性会比较高。所以本文基于当下小学声乐表演的教育现状以及教育条件，结合小学学生的特点，通过探究小学生声乐表演唱启蒙教学方法，旨在提高小学音乐教学综合质量。

关键词

小学教育；声乐表演教学；启蒙教学

参考

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