高职会计专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践

张 翔, 董 汉松
四川建筑职业技术学院

摘要

为提高高职院校会计专业的教学成效，分析高职院校会计专业现代学徒制的必要性和存在的问题，介绍四川建院会计专业现代学徒制人才培养模式的与中联企业管理集团合作实践，从优化教学环境、学校与企业在学生就业上的双重导师制度、完善教学管理和运行机制、完善评价体系等方面提出了高职会计专业现代学徒制人才培养模式的探索。

关键词

高职院校、会计专业、现代学徒制

参考

[1]Porto M， Houghton S A， Porto M，et al. Introduction：Arts integration and community engagement for intercultural dialogue through language education：[J]. Language Teaching Research，2023，27（2）：234-260.[2]李秀霞、余培先，“理实”一体化在高职财务会计课程群的实践研究。广东交通职业技术学院学报.2019，18（01）.73-76.