践行育人之道 完善学科教学——初中数学育人之道的实践分析

张 保民
江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校

摘要

百育德为先是从古至今都崇尚的教学理念，需要在教育工作中不断去践行。当然，作为新时期的社会主义接班人，掌握一定的文化知识和具备有竞争力的专业技能有其重要的意义，而前提基础是他们是社会认可的对国家和社会产生有利作用的人，他们应该是善良和具备高尚正确的三观的。随着新课程改革工作的不断推进，立德树人开展的在教学开展的必要性更是进一步提升，在德育过程中，除思想道德这门专门的德育课程外，还应与其他学科课程相结合促进之间的相互渗透和紧密结合，而初中数学这门课程就是一门非常重要的学科。

关键词

初中数学；德育之道；教学方式

参考

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