课程思政融入人力资源管理专业教学中的实践

安 宇飞
陕西理工大学 经济管理与法学学院

摘要

人力资源管理专业教学的重要任务除了帮助学生系统掌握人力资源管理方面的理论知识，协助学生学会构建与之相关的基本框架外，更应该使学生成为具有社会责任感、公共意识、人文精神与科学素养，能够在企事业单位、行政部门等机构从事人力资源管理、行政管理方面工作，具有国际视野、本土情怀、创新意识、良好的团队合作精神和沟通能力的应用型、复合型、创新型人才。课程思政是有效实现以上目标的重要手段。通过课程思政的融入，强化学生在思政方面的学习，提高学生的思政意识，帮助学生树立正确的人生观、世界观和职业观，为其走向社会做好更为充分的准备。在大学人力资源管理教学中加大课程思政内容的融入力度，对于增强学生的政治素养，提升教育的正效应，促进大学生的健康发展大有裨益。文章通过对人力资源管理专业教学与课程思政融合现状和存在的问题展开研究，提出相应的解决措施，以期对促进二者的高度融合提供一定的帮助。

关键词

课程思政；职业观；人力资源管理；教学；政治素养

参考

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