高校数据统计与分析课程教学改革与实践
摘要
在大数据时代背景下,对大数据分析及研究专业领域人才的需求也在逐渐增长。其中,数据统计与分析课程作为核心课程之一,具有较强的实用性,相对其他的课程来说实践操作性更强,除了需要学生掌握课本教材上的基础知识之外,更重要的是进一步的培养学生数据统计与分析数据的综合能力。在具体落实课程改革工作的过程中,教师需要将理论与实践活动结合,优化教材选择和内容设置,创新教学方法,从而提升课程的教学质量。本文通过分析高校数据统计与分析课程教学的现状,有针对性地提出了相应的教学改革举措,从而提高学生学习的兴趣,提高课程教学的效果。
关键词
高校;数据统计与分析;课程教学;现状;改革与实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-11-137461
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