《国际商法》混合式教学改革与创新探究

曾 爱华
湖南信息学院

摘要

本文主要以国际商法课程的混合式教学改革与创新探究为重点进行阐述，首先对混合式教学意义、国家商法课教学现状进行分析，其次从优化准备阶段，做好知识传递、增强教学互动，提升教学效果、构建体验式学习，发挥问题引导价值、增强教师能力，拓建双语教学、完善教学评价，落实课堂反馈等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

关键词

国际商法；混合式；教学

参考

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