创建校园文化新载体 发挥勤工助学育人功能——以陕铁院勤工助学活动的实践平台为例
摘要
做好学生资助工作,是落实教育公平基本政策的具体体现,也是为维护学校乃至社会稳定重要举措。因此,陕西铁路工程职业技术学院(以下简称“陕铁院”)在学生资助工作过程中,充分挖掘资助育人功能,将勤工助学活动创设作为校园文化建设的新载体,构建起了具有特色的勤工助学工作体系,使勤工助学为依托校园文化建设逐步深化。
关键词
勤工助学;育人功能;校园文化
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-11-137487
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