互联网环境下的高校汉语言文学教学策略分析

李 文婷
兰州开放大学

摘要

互联网环境下，高校教育教学发生重大转变，互联网技术已经深度融入日常教学当中，线上教学、多媒体教学等教学形式也已经广泛应用，网络教育资源得到充分利用。汉语言文学专业的培养方向是增进学生对汉语言的理解，提升学生的文化素养和文学水平，但教学过程中存在一些问题，需要采用更多的互联网技术来优化补足。本文对互联网环境下的高校汉语言文学教学进行了深入研究，并提出一些教学策略。

关键词

互联网环境；高校；汉语言文学

参考

[1]张亚玲.互联网背景下汉语言文学教育与人文素养提升[J].文学教育(下),2023(01):166-168.[2]陈湛文.“互联网+教育”背景下高校教育学的汉语言文学教育创新发展分析[J].数据，2022(02):95-97.[3]齐瑞星.“互联网+”视域下高校汉语言文学教学策略探讨——评《移动互联网数字阅读环境下的文学传播研究》[J].中国科技论文，2022,17(01):126.