课程思政背景下东西方文化通识教育课程资源建设及应用
摘要
本文旨在探讨东西方文化通识教育课程资源建设及应用的相关问题。介绍了东西方文化的差异与联系,并探讨了文化交流与融合的现状和趋势。系统地分析和总结了当前国内外文化通识教育课程资源的建设现状和问题,并归纳总结了课程资源开发的经验和方法。最后,探讨文化通识教育课程资源的应用与实践,并提出一些未来发展的建议和展望。本文的研究表明,文化通识教育课程资源的建设和应用对于促进东西方文化之间的对话和交流、推进文化融合和互相理解,以及推动文化通识教育的发展具有重要的意义和价值。为了更好地开发和应用文化通识教育课程资源,应该注重课程设计和开发、教学方法和策略、资源管理和评价等方面的工作。
关键词
课程思政;东西方文化;课程资源
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-11-137527
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