关于中职音乐教学的提质培优策略探讨

曾 子
贺州市经济管理干部中等专业学校

摘要

随着职业教育的深入发展，基于高质量教育体系构建的基本原则，应着力关注主体需求，进行定向改革，从而使学科教学品质跨上新的台阶。在中职音乐学科教学过程中，存在过度重视教材知识的教学过程，使得中职音乐课堂的整体吸引力大幅下降的情况。为了更好地实现音乐教学的提质培优，本文从总结现有问题、提出解决策略、提升学生参与度和如何将流行音乐引入课堂教学四个方面进行探究，力求为中职音乐教学的提质培优寻找更有效的策略。

关键词

中职；音乐教学；提质培优；策略

参考

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