《高职英语标（2021）》下探讨培养学生高职英语课程核心素养现状及对策研究

薛 文霞
伊犁职业技术学院

摘要

随着全球经济一体化趋势发展，对外贸易，多元文化交流交融频繁增加，市场对于英语人才结构和技能要也发生着潜移默化的变化，这一变化给新时代高职英语教学带来了机遇和挑战。然而高职英语教学模式、教师教学理念及学生使用教材等方面因素制着高职英语教学改革。学生学习习惯及观念也不利于英语学习职业化和终身化发展。因此，本文以新课标导向研究高职英语课程核心素养相状并提出对策。

关键词

新课标；高职英语课程核心素养；教学现状；对策研究

参考

[1]高等职业教育专科英语课程标准（2021版）[S].北京：人民教育出版社，2021.[2]王莉.高职高专英语教学现状研究[J].中国集体经济，2011（04）.[3]周星云.高职公共英语教学中存在的主要问题及对策研究[J].湘潮（下半月），2013（05）.[4]李 华.“工学结合”教育模式下高职英语教学现状分析及发展对策[J].晋城职业技术学院学报，202 2（2）.