中华优秀传统文化与中职语文教学的融合探究
摘要
本文探讨了中华优秀传统文化与中职语文教学的融合问题。通过分析传统文化在节日、饮食、礼仪、故事寓言等方面的内涵及其在中职语文教学中的实际应用,在此基础上提出了一系列具体的教学策略,包括整合课程资源、开展实践活动等。这些策略有助于提高中职学生的文化素养,达到中职语文教学目标,发挥文化育人实际功能,以供参考。
关键词
中华优秀传统文化;中职语文;融合措施
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-12-137580
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