抗日根据地时期劳动教育的背景、实践及历史意义探析

苏 丹
天津理工大学 马克思主义学院

摘要

抗日根据地时期延续了开端于苏区时期教育与生产劳动相结合的传统，依靠这种教育结合在劳动生产方面取得了巨大的成就，学生们依靠自己的双手艰苦奋斗，弥补了劳动力的不足，保障了军需民食。与此同时，通过劳动实践提高了劳动技能，培养了劳动观念，成为合格的抗战后备力量。

关键词

抗日根据地;劳动教育;意义

参考

[1]陕甘宁边区财政经济史编写组、陕西省档案馆编.抗日战争时期陕甘宁边区财政经济史料摘编·财政[M].陕西人民出版社，1981:8.[2]毛泽东.毛泽东选集第3卷[M].人民出版社，1991:892.[3]成仿吾.成仿吾教育文集[M].教育科学出版社，1984:13.