《中国英语能力等级量表》在高中英语写作测评中的应用

包 狗霞
西北师范大学

摘要

本文主要探讨了《中国英语能力等级量表》（CSE）在高中英语写作测评中的应用。首先，简要介绍了 CSE 的背景、目的和主要内容。然后，分析了当前高中英语写作测评的现状与问题，并提出了将 CSE 应用于高中英语写作测评的必要性和可行性。接着，详细阐述了 CSE 在高中英语写作测评中的具体应用，包括明确测评标准、设计测评任务、实施测评过程、分析测评结果、提供反馈和指导以及制定改进计划。最后，通过具体的教学案例，验证了 CSE 在高中英语写作测评中的有效性，并提出了相应的建议。

关键词

中国英语能力等级量表;高中英语;写作测评;教学案例

参考

[1]刘建达，2018，中国英语能力等级量表与英语测评[J]，《中国考试》第 11 期，1-6。 [2]张建琴，2013，中国高中英语教育形成性评价实施情况研究[J]，《课程.教材.教法》第 9 期，60-67。 [3]朱正才，曹艺，2020，中国英语能力等级量表描述语量表化与等级划分[J]，《中国外语》第 4 期，15-22。 [4]中华人民共和国教育部，国家语言文字工作委员会，2018，中国英语能力等级量表（国家语言文字规范 GF0018－2018）［S］，北京：高等教育出版社。