高职院校学生英语学习主动性提升方法及策略浅析

扶 廷文, 刘 颖
北京电子科技职业学院

摘要

对于高职院校的学生来说，主动学习英语是提升他们英语应用技能的核心要素。目前高职院校的学生在提高英语学习的主动性方面面临着很多困难。针对上述问题，本研究从强化学生学习兴趣，优化教学资源与学习平台，调整课程设置，构建有效学习激励机制等方面提出系列提升策略。通过实施上述策略，其目的是为了调动学生学习的积极性，提高他们学习英语的效率，并为他们今后的职业发展奠定一个扎实的语言基础。

关键词

高职院校;英语学习;主动性

参考

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