三新背景下高中语文活动化教学的理论框架

冯 智昕
长春市第十九中学

摘要

随着“三新政策”的逐步推进与实施，高中语文教育正面临着全新的挑战与机遇。在三新背景的视域下，本文深入探讨了高中语文活动化教学的理论框架，并阐述了相应的实施策略。结合活动化教学理念的解析和具体教学案例，以期在推动高中语文教学的创新与发展的基础上，提高学生的学习热情与综合素养。

关键词

三新背景下;高中语文;活动化教学;理论实践

参考

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