产教融合背景下大学物理课程改革创新研究
摘要
随着社会不断发展,行业竞争日益激烈。为了顺应时代发展,培养创新型、应用型人才已成为必然。校企合作及产教融合是未来高校发展的趋势,同时也是我国高等教育培养高技能、高质量人才的有效手段。本文针对目前大学物理教学过程中存在的“痛点”问题,结合“产教融合”理念对大学物理课程进行教学改革和创新研究,以期为大学物理课程的改革及应用型人才的培养提供新的思路和方法。
关键词
教学改革;产教融合;应用型人才
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-06-03-163121
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