幼专学生数学学习现状及对策研究
摘要
:相比其他专业、学历的学生来说,幼专学生往往没有得到很好的义务教育,即使完成了九年义务教育,其学习水平和学
习能力等方面也存在一定的欠缺。因此在对幼专学生进行数学教育的过程中,需要对教学方法进行有效的优化,并能够运用直观、
形象的方式将相应的知识展现出来,同时也应该注重学生学习兴趣的培养,从而能够让幼专学生扎实掌握数学理论,并能将数学知
识融入到实际工作中去,为后续幼儿教育工作的开展奠定基础。
习能力等方面也存在一定的欠缺。因此在对幼专学生进行数学教育的过程中,需要对教学方法进行有效的优化,并能够运用直观、
形象的方式将相应的知识展现出来,同时也应该注重学生学习兴趣的培养,从而能够让幼专学生扎实掌握数学理论,并能将数学知
识融入到实际工作中去,为后续幼儿教育工作的开展奠定基础。
关键词
幼专;数学;教学;现状;对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i2.21770
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