应用型大学日语系毕业生出路分析与建议 ———以上海电力大学为例

张 铃, 明 如雪, 张 格格
上海电力大学上海

摘要

本文针对上海电力学院2014届到2019届毕业生，围绕“就业（升学）情况”、“行业分布”、“地域分布”、“变动情况”、
“反思大学”五个方面展开网络问卷调查，并展开个人访谈。意欲了解学生毕业后的人生轨迹，反思本科教育课程设置中的问题。
从调查结果来看，毕业后一年这一时间点，67%的毕业生处于工作状态，但是找到日语关联的工作的比率不高。33%的学生毕业后升
学或经历了一段时间的工作后继续学习，显示了人才进入社会后的危机感和迫切希望提升自己技能成为可持续发展的复合型人才的
需求。所处地域变化显示专业教育对促进人才流动起到了积极作用。从对学校课程设置的回忆性评价暴露出日语专业四级证书社会
认可度不高，口语课程设置较少的等问题。

关键词

毕业；语系；应型学；毕业路径选择

参考

[1]江小容.四川地方高校日语本科毕业生就业状况调查—

—以西华师范大学日语专业为例[J].文教资料,2019(27):136-137,