CBI教学理念下商务英语专业教学模式的构建

宋清 涛
内蒙古科技大学

摘要

与其他专业相比，商务英语专业教学对学生的专业素养以及学习能力提出了一定的要求，为了保障教学效率和质量，从
整体上提高学生的英语学习成绩，许多老师以CBI教学理念为基础，结合前期的目标语言来对学生进行恰当的引导，保证学生既能
够掌握基础理论知识，还能够实现语言的合理应用，提高个人举一反三和学以致用的能力。对此本文以CBI教学理念为分析对象，
了解这一理念之下商务英语专业教学模式的构建要求及策略，以期为促进商务英语专业教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

关键词

CBI教学理念；商务英语专业；教学模式

参考

[1]谢亚军. CBI 教学理念下商务英语专业商科相关专业课

的教学研究[J]. 河北工程大学学报（社会科学版）, 2013,

30(4):96-98.

[2]贺萍. CBI 教学理念下的商务英语专业课程设置与优化

[J]. 高教学刊, 2016(20):115-116.

[3]田国民. 基于CBI 教学理念指导下的商务英语教学模式

应用分析[J]. 现代交际, 2016(9):187-188.

[4]李晓旭. CBI 教学理念在商务英语教学中的实践探索[J].

黄冈师范学院学报