疫情期间OBE教育理念对工科类在线教学课程实施研究
摘要
传统教育的课程教学严格遵循规定的进程,统一的教学时间、内容、方式等。在这特殊疫情时期,研究如何利用网络教
学,以学生为中心,教师辅助学习,将OBE教育理念有效的应用在在线课程设计、建设和实施过程中,具有非常现实应用意义。
学,以学生为中心,教师辅助学习,将OBE教育理念有效的应用在在线课程设计、建设和实施过程中,具有非常现实应用意义。
关键词
OBE;工科类;在线课程
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i2.21910
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