关于传统教育弊端与转型 OMO 教育模式的探索

李博 煜
山东财经大学 山东省济南市 250000

摘要

基于国内外大环境对教育行业的影响，形成了线上教育大放异彩、线下教育倍受打击的巨大反差。纯线上及纯线下的教
育模式逐渐引起人们思考，OMO（即 Online-Merge-Offline）的成为教育的新场景。本文重在研究传统教育弊端与教企转型 OMO
教育模式的方法，力求创造出符合学生成长需求的新型教育模式。

关键词

OMO;在线教育;传统教育;O2O

参考

[1]武志军.在线教育的生命周期[J].中国品牌/2020 年/3 月/8

日

[2]张学虎.中小学在线教育平台,助力教育战“疫”引发的思

考[J].中国现代教育装备/2020 年/2 月，总第 332 期

[3]王韬.周玉新.基于“互联网”背景下 O2O 教育模式的探

讨[J].电子商务.2019 年 9 月