微课程结合案例教学在重症医学住院医师规范化培训临 床教学中的研究

古丽 巴哈
石河子大学医学院第一附属医院重症医学二科 新疆石河子 832000

摘要

目的：观察微课程结合案例教学在重症医学住院医师规范培训临床教学中的应用价值。方法：选取本院 60 例重症医学住
院医师规范培训的学生；将 30 例采用常规教学法的学生作为对照组；将 30 例采用微课结合案例教学法的学生作为研究组；对比两组学
生教学后的考核成绩。结果：教学后，研究组学生在理论考核成绩与操作考核成绩中均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：微课程结合
案例教学法在重症医学住院医师规范化培训临床教学中具有良好的教学效果，能够有效提高学生的知识水平与实践能力，值得推广。

关键词

微课结合案例教学；重症医学住院医师；教学效果

参考

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