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自觉爱国守法,潜心教书育人

赖俊 鹏
广东省惠东县平山第一小学

摘要


随着时代的发展,我国教育相关部门对教师的教育教学、教学方法以及教育言行有了更为严格的要求和标准。新时代背
景下,教师为人师表,其主要工作职责不仅是传道授业解惑,更要将爱国守法纳入到学校教育工作当中。在法律法规的约束和规范
下,社会才能迅速发展。教师若不具备较强的法律意识,即使以学生好做为出发点,也会在某种行为中触犯法律的底线,为学生带
来不好的影响。目前学校教育中,大部分教师能够以理服人,针对学生的不良行为耐心劝导和教育,但是也存在小部分教师仍然采
用较为激烈的手段和方式制止学生的某些行为,对学生的心理健康以及其他方面带来不良影响。本文将详细阐述中小学教师在日常
教育工作中如何将爱国守法与教书育人工作紧密联系在一起,希望能为相关研究人员提供借鉴和参考。

关键词


守法;日常教育工作;法律法规;制约;法律意识;

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i5.22227

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