高校“三全育人”体系实现路径研究

赵 园园

摘要

“三全育人”的教育理念，指在整个教育过程中教育者对受教育者进行的一种立体、全方位教育。“三全育人”是立德树人的根本要求，是我国高等教育政策调整的必然要求，是高等院校实现转型发展的客观要求。本文将简要分析“三全育人”的基本内涵，结合目前高校“三全育人”存在的问题，阐述了“三全育人”的实现路径。

关键词

全员育人；全程育人；全方位育人；德育

参考

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