思维导图在初中英语词汇教学中的应用探讨
摘要
词汇教学一直是英语教学的基础和关键环节,词汇教学是影响英语教学效果的基础环节,同时也是影响学生英语学习兴趣的关键环节。改变以往的教学思维和教育理念,用哪个思维导图切入初中英语词汇教学是本文探究的课题中心所在。
关键词
思维导图;初中英语;词汇;教学
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无
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i2.2462
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词汇教学一直是英语教学的基础和关键环节,词汇教学是影响英语教学效果的基础环节,同时也是影响学生英语学习兴趣的关键环节。改变以往的教学思维和教育理念,用哪个思维导图切入初中英语词汇教学是本文探究的课题中心所在。
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