首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

与人文、健康相融合的体育教育专业体操课程新体 系的理论构建

胡 小浪

摘要


现阶段的体育产业发展速度不断加快,体育教育专业体操课程新体系方面,要通过合理化的方式,进行理论的有效构建,尤其是在人文方面、健康方面做出有效的融合,不能总是按照经验模式来构建,这样并不容易得到预期效果,还会在最终工作的实施上,出现严峻的挑战。体育教育专业体操课程新体系的优化,是一个持续性的过程,要坚持从多个角度来出发,在理论的可靠性、可行性方面,投入较多的努力。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

关键词


人文;健康;体育;体操;课程

全文:

PDF


参考


于菲.应用型人才培养视角下体育教育专业体操课程改革探索[J].体育世界(学术版),2018(08):127-128.

宁耐桥,宋宁宁.体育教育专业学生体操课程价值认知调查分析——以湖南人文科技学院为例[J].中外企业家,2018(15):183-184.

贺新成.高校体育教育专业学生体操教学理论与实践创新能力培养的思考[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(23):177-179.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i2.2494

Refbacks

  • 当前没有refback。