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初中语文写作教学策略浅谈

乔 苏坤
河北邢台市内丘县第三中学

摘要


语文是学生各阶段学习中的主要科目,而作文是学生语言积累和情感表达能力的集中体现,是初中学生必须掌握的语文
技能,必须引起教师和学生的高度重视,采取恰当措施进行写作教学。有效的写作教学能够帮助学生提升语言掌控和使用能力,以
及情感的表达能力,对提升学生的语文综合素质有积极作用。基于此,本文结合教学实际,探讨了初中语文写作教学的相关策略。
以此来供相关人士交流参考。

关键词


初中语文;写作训练;教学策略

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参考


[1]董春华. 浅谈初中语文教学中提高学生写作能力的教学

策略[J]. 作文成功之路(下), 2017(10):90-90.

[2]姜晓梅. 浅谈初中语文作文教学的难点与策略[J]. 中华

少年, 2018(21):281-281.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i6.25454

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