浅谈小学语文阅读教学的策略

杨 天琦
宁城县天义第四小学 内蒙古赤峰市 024200

摘要

在时代的快速发展中，教育理念也在不知不觉中受到了感染，发生了改变。韩愈在《师说》中写到“师者，传道授业解 惑也”，这句话的意思教师不仅只是简单的教书，还要教给学生为人处世和主动学习的品质。随着我国新课改的进行，对小学语文教 学的要求也越来越高了，不仅要教授学生基本的读写，还要积极培养学生的阅读能力，从小培养学生的阅读兴趣。

关键词

小学语文 阅读 教学意义

参考

[1]方桂花，小学语文阅读教学学生主体参与意识培养-淮阴 师范学院教育科学论坛，2009 [2]李桂莲，浅谈小学语文阅读教学中的学法指导[J]-才智， 2008