医学类高职高专的就业指导课程教学改革形式探索
摘要
随着我国对高职高专教育工作的高度重视以及高职高专院校扩招,导致了高校毕业生数量的增加,使得当前大学毕业生
就业形势比较严峻就业压力也越来越大。经过分析研究表明一方面是因为供需双方信息不对称,在目前市场经济环境下,高职高专
毕业生希望找到专业对口度、薪资待遇、职业发展、工作环境等都符合期望的工作并非易事,就业期望值与现实不匹配成为高职高
专毕业生就业工作中的主要难题;另一方面则是因为当前社会对人才的要求与实际大学生的能力存在比较大的偏差,很多高职高专
院校特色不明显,课程设置、专业设置也跟不上市场需求,教学模式过于传统,缺乏创新,导致大学毕业生的能力不符合用人单位
的需求,进而加重了大学毕业生的就业压力。基于此,本文主要探讨的是对医学类高职高专的学生进行就业指导课程教学改革。
就业形势比较严峻就业压力也越来越大。经过分析研究表明一方面是因为供需双方信息不对称,在目前市场经济环境下,高职高专
毕业生希望找到专业对口度、薪资待遇、职业发展、工作环境等都符合期望的工作并非易事,就业期望值与现实不匹配成为高职高
专毕业生就业工作中的主要难题;另一方面则是因为当前社会对人才的要求与实际大学生的能力存在比较大的偏差,很多高职高专
院校特色不明显,课程设置、专业设置也跟不上市场需求,教学模式过于传统,缺乏创新,导致大学毕业生的能力不符合用人单位
的需求,进而加重了大学毕业生的就业压力。基于此,本文主要探讨的是对医学类高职高专的学生进行就业指导课程教学改革。
关键词
医学类;高职高专;就业指导;课程教学改革
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PDF参考
[1]杨玲.新医改形势下医学类高职院校就业服务体系的研 究[D].天津师范大学,2016. [2]陈建章.新形势下高职高专院校提升学生就业竞争力的 对策研究[D].南昌大学,2010. [3]汪小莎.高职院校医学专业学生职业生涯规划教育问题 研究[D].湖南师范大学,2011.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i6.25502
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