中职语文古诗词教学如何让学生获得审美愉悦

颜 芬
东莞理工学校 523470

摘要

传统形式的古诗词教育教学过程中，教师过于重视对学生基础性知识内容的教学，这就导致学生整体课程教学内容更加 趋于单一性的特点。古诗词的文字魅力和意境感受难以得到重要的凸显。从深层意义的角度分析来看，学生也难以将古诗词内容作 为继承和传承中华传统文化的主要途径。为此能够加强中职学生在古诗词教学过程中的重要体现和实际感受，教师主要从如何提升 学生的古诗词学习过程中的审美愉悦进行分析，并针对性的提出相应的解决措施，期望在本文研究的基础上能够为中职语文教学的 发展提供新思路。

关键词

中职语文；古诗词教学；审美愉悦

参考

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