基于课程思政理念的高校立体化育人策略研究

王 茜
南阳师范学院 473061

摘要

只有与时俱进地对高校思想政治教育的教学模式不断探索，才能更好地完成对大学生人生观、价值观、世界观的塑造。 本文提出了要积极构架立体化、全方位的大学生思政教育机制；有效实现大学生思想“内化与外化”，建设立体化育人教育策略；以 点带面，扩展高校思政教育工作渠道；进一步完善立体化的“四位一体”思政教育支撑体系的高校立体化育人策略。

关键词

思想政治教育；课程思政；当代大学生；立体化育人

参考

[1]倪敏,张兴龙.高校"思政课程"到"课程思政"的实现路径[J]. 淮海工学院学报(人文社会科学版),2019,17(11):137-140. [2]黄永清.课程思政理念下《高等数学》课程教学中的几点 思考[J].科教导刊-电子版(下旬),2019,(9):178. [3]丁欣,丁悦.大思政理念下加强高校思政课协同育人的实 践探索[J].明日风尚,2018,000(010):P.211-212.