高校“校园贷”教育引导机制探析
摘要
近几年来,互联网金融伴随着互联网技术的快速发展而迅速发展,“校园贷”在此条件下应运而生。一些大学生因缺乏社
会生活经验,风险防范意识及理财能力较差,虚荣心强,存在攀比心理,缺乏自控能力而造成过度消费,一些不法分子利用大学生
的这种心理诱使其深陷其中。本课题旨在研究“校园贷”的教育引导机制,帮助大学生正确识别“校园贷”的风险性及其中存在的
陷阱,引导大学生树立正确的价值观,理性消费;引导学生纠正超前消费、过度消费及从众消费等不当消费观念。
会生活经验,风险防范意识及理财能力较差,虚荣心强,存在攀比心理,缺乏自控能力而造成过度消费,一些不法分子利用大学生
的这种心理诱使其深陷其中。本课题旨在研究“校园贷”的教育引导机制,帮助大学生正确识别“校园贷”的风险性及其中存在的
陷阱,引导大学生树立正确的价值观,理性消费;引导学生纠正超前消费、过度消费及从众消费等不当消费观念。
关键词
互联网金融;互联网技术;校园贷;教育引导机制
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i4.28433
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