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拓展训练引入甘肃省高校体育课程的理论分析和实证研究

张 明全, 王 俊博, 高 玉婕
酒泉职业技术学院

摘要


随着高校大学生身体素质和体质机能的不断下降,大学生的生理问题和心理问题日益严重。在这样的背景下,高校逐渐
加大了拓展训练与体育课程相结合的重视度,旨在提高大学生的身体机能,使大学生保持充沛的体力和精力以应对繁重的学业压力。
基于以上情况,本文以甘肃省高校为例,从该课题的研究对象、方法、理论分析和实证分析等方面入手进行深入探讨。
2017年度甘肃省高等学校科研项目一般项目《拓展训练引入甘肃省高校体育课程的理论分析与实证研究》(2017A-271)

关键词


拓展训练;甘肃省;高校;体育课程

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参考


[1]钱俊伟.拓展训练引入高校体育课的理论分析与实证研

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[2]王澜沧.将拓展训练引入高校体育课的理论分析及初步

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[3]宋金美,张凡涛.拓展训练引入高校专业体育课的理论分

析及实验研究[C].2019.

[4]石磊,李咸生.拓展训练引入陕西高校体育课程的理论分

析与调查研究[J].全民健身科学大会论文摘要集,2019.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i4.28435

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