以学分制为基础的幼师高专学业成绩管理研究
摘要
随着我国学前教育事业的快速发展,社会对幼儿教师的需求量逐渐扩增,在此背景下幼儿师范高等专业学校面临着如何
培养优秀幼师人才的重要问题,而传统的人才培养模式已经不再适用,其中学生学业成绩管理模式亟待改革创新,与时俱进采取以
学分制为基础的学业成绩管理理念和方式方法,促进学校构建起以就业为导向、面向市场、面向社会的幼儿教师培养新模式。本文
结合学分制管理概述,思考研究了以学分制为基础的幼师高专学业成绩管理策略,以供参考。
培养优秀幼师人才的重要问题,而传统的人才培养模式已经不再适用,其中学生学业成绩管理模式亟待改革创新,与时俱进采取以
学分制为基础的学业成绩管理理念和方式方法,促进学校构建起以就业为导向、面向市场、面向社会的幼儿教师培养新模式。本文
结合学分制管理概述,思考研究了以学分制为基础的幼师高专学业成绩管理策略,以供参考。
关键词
幼师高专;学分制;学业成绩管理
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i3.28601
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